【全环境立德树人】躬耕教坛，强国有我|昌邑市文华学校付娅琦：师者如光，微以致远

师者如光

微以致远

昌邑市文华学校付娅琦

付娅琦，中共党员，硕士研究生，昌邑市文华学校历史教师。付老师自工作以来，一直担任班主任工作，潜心育人，静心教书，先后获得潍坊市“三说”比赛说课展示一等奖、昌邑市教学工作先进个人、昌邑市教体系统优秀共产党员、昌邑市优秀共青团干部、昌邑市教育满意度工作先进个人等多项荣誉，以高度的责任感和饱满的工作热情，赢得了学校、家长与学生的一致好评。

付娅琦老师认为，每个孩子都是独特的个体，教师不仅是传道授业解惑，更要拨开前途迷雾、照亮学生的心灵成长，做一名有温度的引路人。在班主任工作中，付老师与学生同吃共住、朝夕相伴，时时留心、处处观察孩子们的日常状态与表现，用心掌握爱与严的平衡，注重与学生的沟通交流，无论是考前的浮躁、考后的颓唐，还是学习过程中的迷茫与困惑，付老师总能及时予以恰当的帮助与指导，怀揣感恩之心教化学生，充盈满腔热情带动学生，秉持同理心原则理解学生，努力营造融洽有序的个人成长空间。

在班级管理方面，付娅琦老师一直非常重视家校沟通、家校共育，积极促进与学生家长的沟通交流，凝聚家庭教育合力，为学生创造良好的家校教育环境。班里有个学生因为不适应学校的宿舍生活极力要求通校，但是家里住得离学校不算近，家长因为工作比较忙不方便来回接送，一时间双方都有些委屈和抱怨，学生的学习状态也因此受到了很大的影响。付老师知道后，多次与学生及学生家长沟通交流了解情况，甚至下晚自习后亲自带着学生走了一趟回家路，让他理解了父母的担心和无奈，又针对学生宿舍生活的种种不适应之处进行了耐心地劝慰和指导，经过一段时间的共同努力，这名学生的生活和学习都回归了正轨。

问渠那得清如许，为有源头活水来。作为一名青年教师，付娅琦老师深知不断自我充实、提高自身业务能力方是立身之本。付老师通过阅读专业方面的书籍和钻研高考真题及模拟题，深挖高考考点，关注高考动向；通过听课及教研活动向同行学习教材处理、驾驭课堂、研究问题的方法与能力；注重利用网络资源向专家学者学习，领悟专家的先进教育思想和教学理念，内化学习成果，应用于实践教学中。她根植新课改，坚持“教学评一致性”原则，结合本校学生学情，专注培养学生的历史思维能力，形成了自己独特的历史教育教学风格，任教的班级成绩长期名列前茅。

著名教育家魏书生曾说：“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，就会发现无穷的乐趣。”付娅琦老师正是秉承着这样的教育理念，敬业乐业，脚踏实地，在平凡的教育教学工作中探寻人生的乐趣、绽放自己的光芒，为党和国家的教育事业贡献自己的光与热！